[1]
يحيى م.ع.ع. وآخرون 2024. واقع برامج الترجمة في مرحلة البكالوريوس في الجامعات اليمنية في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ورؤساء الأقسام . مجلة جامعة العلوم والتكنولوجيا للعلوم الإدارية والانسانية. 1, 4 (2024), 107–130. DOI:https://doi.org/10.59222/ustjmhs.1.4.5.